上海市教育數字化轉型實驗區方案發布會在上海市延安初級中學舉行。 鄭逸潔 攝

上海市教育數字化轉型實驗區方案發布會在上海市延安初級中學舉行。 鄭逸潔 攝

中新網上海11月17日電 (感謝 陳靜) 當下，上海全面開啟教育數字化轉型。上海市教委副主任李永智17日表示，上海已成立了教育數字化轉型標準委員會，制訂了全市統一得教育數據、技術、接口和認證等標準體系，通過推進集約統一得系統優化整合，逐步完成市區兩級教育管理和服務系統整合和數據歸集。

據李永智介紹，上海教育數字化轉型標準委員會制訂并發布了近30萬字得《學校數字基座需求說明與建設標準》文件。未來，將通過數字基座提供教育應用得開發平臺和工具，鼓勵一線教育工提出需求或主動開發教育應用，構建由應用開發者、應用市場、應用開放平臺、學校數字基座、教育基礎數據以及完善運營服務規范等組成得教育應用良好生態。

據了解，上海是華夏唯一得教育數字化轉型試點區，長寧區、寶山區、徐匯區成為市級推進教育數字化轉型實驗區得試點，為推進教育數字化轉型發展先行探路、創新示范。上海教育數字化轉型實驗區方案17日正式“出爐”。

采訪中，感謝了解到，長寧區圍繞“數據”“基座”“生態”，區域整體設計標準，學校建設應用場景，師生探索教與學方式得全面變革。該區擘畫了教育數字化轉型得“1234N”藍圖。“1”即構建一個基于數據、技術、應用協同得智慧教育生態圈；“2”為建設“區-校”兩級數字基座；“3”是擴充標準化、開放性接口和倉庫數據等三類數字資源；“4”是實現智慧空間、智慧學習、智慧評價、智慧治理得四大功能轉型；“N”是打造涵蓋教育評價、教學管理、行政辦公、教輔后勤、信息服務得N個應用場景。塑造基于數字基座和數據資源得新生態，探索學生成長新空間。

“一座1生態、一數2畫像、一技3賦能”寶山區正在推進數字化全面賦能教育綜合改革得新格局。據悉，一座1生態：打造一個惠及區域內所有學校得數字基座，構建物聯、數聯、智聯三位一體得智慧教育生態系統；一數2畫像：著眼于學生核心素養培育和教師可以發展，構建學生和教師數字畫像，通過數字化得方式進行客觀、多維度評價；一技3賦能： 以信息技術賦能教師因材施教，賦能學生個性化學習、減輕學生課業負擔，賦能管理者科學決策。寶山區將應用多種智能技術構建教育大腦，逐步形成虛實結合得未來學校。

徐匯區將全鏈條推進教育數字轉型、全過程教育教學模式重塑，構建教育融合新生態、打造智慧教學新課堂等，從而構筑區域教育數字化轉型模式，成為教育融合發展示范區、教育數字化轉型生態建設引領區等。(完)

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