校園文明是城市文明得重要體現(xiàn)。近年來，福田區(qū)堅持首善標準，持續(xù)深入推進文明校園創(chuàng)建，通過夯實基礎、打造活動品牌、創(chuàng)新創(chuàng)建方式等，不斷開創(chuàng)校園文明新格局。

了解到，上年年，華夏文明單位獲得者園嶺小學作為深圳市唯一入選得小學，獲第二屆“華夏文明校園”榮譽稱號；福田區(qū)教育局獲評上年年度華夏文明城市創(chuàng)建績效考核區(qū)政府直屬單位A類第壹名……一系列優(yōu)秀得成績表明，文明校園創(chuàng)建已成為福田區(qū)文明城市創(chuàng)建工作得重要一環(huán)。

據(jù)介紹，文明城市創(chuàng)建進校園“五個一”活動是福田區(qū)教育局在未成年人思想道德教育上全面發(fā)力，組織全區(qū)所有學校共同參與文明校園創(chuàng)建得重要舉措。“五個一”即圍繞文明校園創(chuàng)建開展一節(jié)思想品德課，一次團隊日活動、一堂美術課、一次手抄報制作、一次主題班會。同時，各學校還積極舉辦德育課程，以“文明禮儀”養(yǎng)成教育為重點，抓細、抓實、抓亮點，并發(fā)揮傳統(tǒng)文化對提升文明素養(yǎng)得突出優(yōu)勢，選取28所中小學校和幼兒園作為經(jīng)典教育持續(xù)推進示范學校，提煉以“知禮儀、懂禮貌、講文明”為突破口得建設特色。

深圳市福田區(qū)教育局局長田洪明表示，蘊含人文精神得校園文化是莘莘學子得“無言之師”，因此，創(chuàng)建文明校園更要緊緊依靠對校園文化得深度挖掘和精心培育，構建貼近師生日常生活、充滿人文關懷得校園文明生態(tài)，從而發(fā)動廣大師生共同夯實文明土壤。

采寫： 周正陽