文/薯林木木

連續(xù)閱讀的第11天。今日閱讀《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》

這本書里提到的七個(gè)習(xí)慣都能產(chǎn)生高效能，效能以符合自然法則的思維方式為基礎(chǔ)，而這個(gè)自然法則史蒂芬·柯維稱之為“產(chǎn)出/產(chǎn)能平衡”原則。

書中用一則小故事來說明產(chǎn)出與產(chǎn)能之間的關(guān)系。

一位窮困的農(nóng)夫，有一天在自己家的鵝圈里發(fā)現(xiàn)了一枚閃閃發(fā)光的金蛋，經(jīng)過懷疑，驗(yàn)證之后發(fā)現(xiàn)確實(shí)是純金。第二天，農(nóng)夫再次在鵝圈里發(fā)現(xiàn)了金蛋，不久后貧窮的農(nóng)夫便成為了富翁。逐漸貪婪的農(nóng)夫不滿足一天一個(gè)金蛋，于是想殺鵝取蛋，卻發(fā)現(xiàn)鵝肚子里沒有金蛋。最后鵝死了，農(nóng)夫再也沒有金蛋了。

產(chǎn)出就是金蛋，產(chǎn)能就是那只會(huì)下金蛋的鵝，這兩個(gè)要素組合起來就構(gòu)成了效能的要素。

這兩個(gè)要素缺一不可，產(chǎn)出的越多，也就意味著產(chǎn)能也需要增加，產(chǎn)能的增加，也需要讓產(chǎn)出增加，只有產(chǎn)出與產(chǎn)能之間達(dá)到平衡時(shí)，才能將效能的作用發(fā)揮到最大。

工作的忙碌，讓很多人一直在不停的輸出，不停的掏空自己從前積累的知識(shí)，也總是借口忙碌的工作讓人沒辦法增加自己的個(gè)人技能。更可怕的是，有的人意識(shí)不到自己急需輸入，急需沉淀自己，而這樣忙碌到忘記給自己充電的人無疑是愚蠢的。就像一心專注開車，卻忘記加油，出門砍柴，忘記磨刀。

而有的人意識(shí)到要通過閱讀增加自己的個(gè)人魅力，比如溝通技巧，個(gè)人成長(zhǎng)，思維方式等。閱讀后發(fā)現(xiàn)讀了忘，忘了讀，讀到最后只能感嘆，讀書也沒什么用。讀書沒用主要問題便是只讀書，從不思考，從不實(shí)踐。沒有將知識(shí)整理內(nèi)化成為自己的知識(shí)，那么書里的知識(shí)，也還只是書里的知識(shí)，也不會(huì)成為自己的。

培養(yǎng)自己的產(chǎn)能，其實(shí)也是一個(gè)輸入的過程，過分的輸入，而不輸出，那么沒有用到的知識(shí)就會(huì)變成沒用的知識(shí)。過分的輸出，而不注意輸入，總有一天知識(shí)也會(huì)被掏空。