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第13課《花鐘》

前言：感謝主要寫了通過觀察，發現--天之內，不同得花開放得時間不同，以及花開放時間不同得原因，表現了善于留心觀察周圍事物和善于思考得品質。

感謝共3個自然段

第--部分(1):寫--天中，不同得花開放時間不同。

第二部分(2):揭示了不同植物開花時間不同得原因。

第三部分 (3):寫植物學家修建“花鐘”，做法很有趣。

生字組詞

斗：斗爭 芬：芬芳 芳：芳草 內：內部

醒：醒目 壽：壽命 蘇：流蘇 強：強大

示：出示 昆：昆侖 修：修理 建：修建

組：組成

多音字

系：xì（關系） jì（系鞋帶）

斗：dòu（爭奇斗艷） dǒu（斗笠）

近義詞

艷麗--華麗 吻合--符合

舒展--伸展 適宜--適合

反義詞

艷麗--華麗 吻合--符合

舒展--伸展 適宜--適合

詞語積累

蘇醒、芬芳、迷人、艷麗

醒來、歷史、修建、組成

含笑、展示、昆蟲、睡蓮

爭奇斗艷、萬壽菊、欣然

學習計劃

第14課《蜜蜂》

前言：感謝通過寫法布爾做蜜蜂有無辨認方向得能力得實驗,驗證了蜜蜂特有得本能、表現了法布爾嚴謹、求實得科學態度，也告訴了我們凡事要多動腦筋 勤于實踐得道理。

感謝共5個自然段

第--部分(1):交代想做實驗得原因。

第二部分(2 ~ 7):寫實驗得過程和結果。

第三部分(8):寫實驗得出得結論。

生字組詞

蜜：蜜蜂 蜂:：變幻 辨：辨認 阻：阻止

跨：跨步 括：包括 檢：檢查 查：查找

確：確認 誤：誤會 途：路途 陌：陌生

多音字

悶：mēn (悶熱) mèn (愁悶)

號：hào （記號） háo （號叫）

幾：jī （幾乎） jǐ （幾個）

近義詞

推測--猜測 包括--包含

大既--大致 解釋--闡釋

辨認--識別 超常--超凡

遙遠--遼遠 陌生--生疏

反義詞

遙遠--附近 陌生--熟悉

超常--一般 激動--平靜

準確--錯誤 阻力--動力

詞語積累

蜜蜂、辨認、能力、阻力、將近

記憶、本能、包括、檢查、迷失、、

盡管、沿途、陌生、確實、準確無誤

學習計劃

第15課《小蝦》

前言：這篇課文主要寫了發現院子里一口缸閑著適合養小魚小蝦,于是捉來小蝦養在缸里。小蝦在缸里生活得十分自在,后來還繁殖了后代,表達了對小蝦得喜愛之情。

感謝分6個自然段

第壹部分(1 ~ 2):“我”家葡萄架下有一口閑置得水缸。“我”和阿成哥捉了一些小蝦放在缸里養。

第二部分(3):寫小蝦受驚擾后得樣子及打架時得情況。

第三部分 (4 ~ 6):寫“我”對小蝦得照顧和小蝦數量變多了。

生字組詞

缸：水缸 隙：縫隙 掀：掀開

末：末尾 鉗：鉗子 搏：搏斗

較：比較 腹：腹部 副：一副

多音字

似：shì（似得）sì（似乎）

背：bèi （背上） bēi （背包）

近義詞

參加--參與 雄偉--宏偉 堅固--牢固

才桿--才能 精美--精致 寶貴--珍貴

美觀-美麗 聞名--著名 節省--節約

反義詞

精美--粗陋 節省--浪費 容易--困難

堅固--松散 減輕--加重