經(jīng)常有家長問我，我家孩子挺聰明的，就是注意力不集中，一上課、寫作業(yè)就走神，玩的時候可好了；我家孩子比較偏科，數(shù)學挺好，語文不行，不愛讀書，看書也挺慢的，讓他逐字逐句的指讀也沒什么效果；我們家孩子挺努力的，就是寫作業(yè)慢，一寫就到挺晚的了，怎么能快點；我家孩子最近背東西效率越來越低了，背的很慢，可是又忘的很快，怎么辦啊？······

怎么辦？

怎么辦？

怎么辦？?

看起來有很多的不同，各有各的原因，很難判斷，尤其是大家都是第一次當家長（也有第二次，第三次的），真是太難了。

視頻上有很多專家在講各種道理，書上也會告訴你各種方法，甚至還有各種講座、培訓班、家長沙龍，然并卵，有效的不多。

為嘛？

教育孩子不是像醫(yī)生看病，檢查，診斷，開藥，不行就手術(shù)、住院，一般都有硬性的指標。

教育孩子沒有教育醫(yī)院，沒有一整套的檢查設(shè)備，沒有統(tǒng)一的健康標準，更重要的是一般家長也不認為一些問題迫在眉睫，不解決就會害孩子慘淡一生。

而且即使很重視也不行，每個孩子都有自己的特點，連雙胞胎的教育也不能是完全一樣的，也要因材施教，適才適性。很多的問題病根不在孩子身上，而是在家長身上，而家長呢卻意識不夠。一般人建議家長，家長不見得能聽進去，即使能聽進去也不見得能改變。

教育和生活環(huán)境從來都是不能分開的，環(huán)境締造人。

但是，沒辦法，咱也得想辦法拯救一下孩子啊。

我總結(jié)了一些小方法，希望能幫助到能幫助的人。

一個簡單的二分法，快速解決問題。任何問題都可以一分為二的看，

1.態(tài)度問題

2.專業(yè)問題?

態(tài)度問題又包括孩子的態(tài)度，父母的態(tài)度，老師的態(tài)度，同學的態(tài)度，把利益相關(guān)方列出來，看看是什么原因?qū)е碌倪@個事件（Thinking Maps思維導圖里的多重流程圖做這個很合適，因果關(guān)系簡單明了）。一般孩子的消極態(tài)度是表象，其他態(tài)度才是原因，也有可能是惡性循環(huán)。專業(yè)問題又包括學科知識、學習方法、學習習慣、考試技能······，凡是不是態(tài)度的問題，都可以歸為專業(yè)問題。

這樣劃分以后，再看問題就簡單了。是態(tài)度問題就解決態(tài)度問題，是專業(yè)問題就解決專業(yè)問題。一般問題都能解決。

特殊一點的，是態(tài)度和專業(yè)都有問題，凡是這樣的家庭問題肯定小不了。家里已經(jīng)沒有愛的流動了。父母互相不太表達愛，親子也不太表達愛，整個家庭是冰冷的，愛在逐漸停止，恨在逐漸產(chǎn)生。

以上二分法不僅可以幫助你解決孩子的問題，自己遇到人或事也可以用這個方法試試，有沒有效果，都可以下面寫留言告訴我。