雙減之后，作業(yè)少了，培訓(xùn)班少了；游戲禁令后，打網(wǎng)絡(luò)游戲也少了。九月正值近視防控宣傳教育月，孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間也減少了。原先被繁重的作業(yè)、被眼花繚亂的培訓(xùn)班、被電子屏幕霸占的時(shí)間空余出來(lái)之后，現(xiàn)在的孩子還能玩什么？
有家長(zhǎng)稱(chēng)，放學(xué)后小區(qū)的孩子聚在一起大眼瞪小眼，不知道玩什么。不像80、90后童年，隨便玩，玩到不想回家。
多出了許多空余時(shí)間，還能像80、90后的童年經(jīng)歷一樣痛快玩游戲嗎？不一定。
圖源 pixabay
首先，80、90后的童年，物質(zhì)匱乏，玩具少。
但是那時(shí)候的玩具多數(shù)是自己做的，想方設(shè)法利用一切能用的材料，簡(jiǎn)易并且容易得到的，有一個(gè)自己創(chuàng)造的過(guò)程。
剪一段媽媽織毛衣的毛線，就可以跳皮筋、翻繩子；撿一堆大小適合的石子，就可以抓石子、玩石子棋；用一些廢紙，就可以折千紙鶴、做燈籠、玩甩炮、折指甲、拍方塊；摘一段紅薯葉、一朵野花可以做耳環(huán)、手鏈；找個(gè)適合的枝椏，就可以做個(gè)彈弓玩玩；地上畫(huà)各種格子，就可以玩跳房子、石子棋；玩的彈珠也非常便宜，吃小零食還有集卡片。
還有不用材料的游戲，如石頭剪刀步然后邁步子，捉迷藏；爬樹(shù)，撿蘑菇，游泳，捉泥鰍，釣魚(yú)，烤紅薯，采松脂，摘野草莓……
圖源 pixabay
每一種游戲都是為了“玩”想方設(shè)法地耗費(fèi)心思。認(rèn)真且專(zhuān)注，玩起來(lái)自然樂(lè)不思蜀。
現(xiàn)在的孩子物質(zhì)條件好，玩具一大堆，一個(gè)人待在家都可以玩一整天不重樣，看書(shū)不重樣，要自己去創(chuàng)造玩具或者是投入玩從前那些簡(jiǎn)易的玩具就沒(méi)有那么多心思了。
其次，80、90后們玩伴多，一起玩耍的機(jī)會(huì)也多。
村里、院里、小區(qū)里，兄弟姐妹多，同齡的孩子也多，孩子都是一堆一堆一起玩，甚至玩到天黑被叫吃飯才散伙，不用父母和其他長(zhǎng)輩看護(hù)。寒暑假更是瘋玩，不約而同地聚攏到一塊，123木頭人、捉迷藏、丟手絹、老鷹抓小雞、打槍?zhuān)嗽蕉嘣綗狒[，有伙伴，所以非常快樂(lè)。
不同于現(xiàn)在，獨(dú)生子女多，鄰里關(guān)系淡漠，玩伴少了。并且對(duì)于玩的安全性更外看重，父母陪伴、爺爺奶奶外公外婆看護(hù)，這么一來(lái)，電子游戲反倒比較安全了，至少是孩子的人身安全得到了保障，孩子在家里就有得玩，也省去了大人的陪伴，不過(guò)少了和小伙伴跑跑跳跳的機(jī)會(huì)，體能上的不足也得額外去彌補(bǔ)。
圖源 pixabay
家長(zhǎng)們經(jīng)歷過(guò)的童年再好玩，現(xiàn)在自己的孩子也不可能像從前那樣，80、90后的童年游戲不會(huì)像從前那樣流行了。多出來(lái)的空余時(shí)間，該如何去豐富孩子的童年？
1.接觸豐富多彩的大自然，增加戶(hù)外活動(dòng)，就是要走出去。
走進(jìn)自然，讓各種感官得到更豐富的刺激。爬山、徒步等戶(hù)外活動(dòng)能鍛煉身體，增強(qiáng)體能，特別是對(duì)視力也有好處。
過(guò)程中也可以增加知識(shí)，認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，留心觀察自然中的事物。家長(zhǎng)還可以順便科普一些知識(shí)，比如如何辨認(rèn)蘑菇、認(rèn)識(shí)不同的昆蟲(chóng)等，高質(zhì)量的陪伴讓親子關(guān)系也更好。
世界這么大，先從接觸大自然開(kāi)始走出去，讓孩子的童年豐富多彩，帶孩子多出去走走吧。
圖源 pixabay
2.給孩子更多一點(diǎn)的人際交往機(jī)會(huì)，更多元的環(huán)境，并且要減少干涉。
制造點(diǎn)機(jī)會(huì)讓自家孩子跟周?chē)暮⒆觽円黄鸠偼妫^(qū)里也好，約著去公園、去動(dòng)物園、農(nóng)場(chǎng)也好，讓孩子和同齡人一起玩耍。
小伙伴之間的玩耍當(dāng)然也會(huì)有摩擦，也會(huì)有問(wèn)題，留給孩子自己去體驗(yàn)、去處理，事后再和孩子去討論分析，幫助他想想，下次遇到這些事，怎么處理會(huì)好一些。
這也是鍛煉孩子人際交往、解決問(wèn)題的能力的好機(jī)會(huì)，玩電子游戲、獨(dú)自玩耍得不到這樣的鍛煉。
3.讓孩子適當(dāng)?shù)貐⑴c家務(wù)勞動(dòng)，作為家庭的一員出一份力。
做家務(wù)也能起到鍛煉作用，讓孩子從小有生活自理能力，懂得關(guān)心他人，有責(zé)任心，對(duì)孩子的成長(zhǎng)大有益處。
可以從孩子力所能及的事情做起，洗一次碗，拖一次地，倒一次垃圾等等。
圖源 pixabay
雙減之后，游戲禁令后，時(shí)間空余出來(lái)的時(shí)間，可以帶孩子多多走進(jìn)大自然，也可以多給孩子更多的人際交往機(jī)會(huì)，在保障安全的情況下和小伙伴愉快玩耍，或是參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)等。80、90后的童年是回不去了，現(xiàn)在娛樂(lè)方式多樣化，我們應(yīng)該盡可能地讓現(xiàn)在的孩子遠(yuǎn)離電子屏幕的同時(shí)，照樣豐富多彩，不失童年的樂(lè)趣。
