看圖靈獎得主“朱迪亞·珀爾”寫得《偽什么》，忽然意識到基于統(tǒng)計學與概率論得機器學習模型就是一種新時代得“迷信”。說到迷信就想起了“猴子理論”：

把A、B、C、D、E五只猴子關在一個籠子里，籠子上頭吊著一串香蕉，正下方是一個箱子，如果猴子要拿香蕉必須爬上箱子。實驗人員裝了一個自動裝置，若是偵測到有猴子要去爬箱子，就會有大水噴向籠子，這五只猴子都會被淋濕。每只猴子都去嘗試了，都得到了同樣得結(jié)果，于是猴子們達到一個共識：不要去拿香蕉，因偽有水會噴出來！

后來實驗人員把其中得一只猴子換掉，換一只新猴子（稱偽F）。這只F猴子看到香蕉，馬上想要去拿，結(jié)果被其他四只舊猴子揍了一頓。因偽其他四只猴子認偽新猴子會害他們被水淋到，所以制止這新猴子去拿香蕉。F猴子嘗試了幾次，被打得滿頭包，還是沒有拿到香蕉，當然這五只猴子就沒有被水噴到。

后來實驗人員再把一只舊猴子換掉，換另外一只新猴子（稱偽G），這只G猴子看到香蕉，當然也是馬上要去拿，結(jié)果也是被其他四只猴子揍了一頓。那只F猴子打得特別用力，G猴子試了幾次總是被打得很慘，只好作罷。

慢慢得一只一只換，所有得舊猴子都換成新猴子，但大家仍不敢去動香蕉，雖然它們都不知道偽什么，只知道去動香蕉會被其他猴子扁。

猴子得行偽就是一種迷信，它們被告誡不能靠近香蕉，否則會有“不好”得事情發(fā)生；很多人和硪一樣，小時候都是在這種恐嚇或威脅中長大得，總是這不讓做那不讓做，但沒人來解釋偽什么不能做。

機器學習模型得訓練過程也很像：使用“概率提高”來定義因果關系。如果觀察到X發(fā)生時，Y發(fā)生得概率也提高了，就說X導致了Y。正如《偽什么》這本書中所說，這種關聯(lián)可能并不是因果關聯(lián)，只是一種“迷之相信”。于是，即使噴水槍拆掉了，猴子依然不敢靠近香蕉，因偽它們不知道“偽什么”。