孩子在家長得指導(dǎo)下體驗制作了“橘子罐頭爽”“陳皮果脯糖”。

紅網(wǎng)時刻11月7日訊（感謝 李賽鳳 通訊員 張毅 伍思斯 劉娉婷）“孩子第壹次獨自完成橘皮糖，橘子罐頭得制作，細心摸索著每一個步驟，時長、火候都掌握得相當(dāng)好。從勞動中，看到孩子得細心與專注。”長沙市開福區(qū)金鷹小學(xué)4.3班得家長稱贊道。

老師和學(xué)生們課前討論，確認主題。

學(xué)生積極參與包裝討論。

“雙減”背景下，學(xué)校如何規(guī)劃、開發(fā)勞動教育課程？家長怎樣利用課余時間，鼓勵孩子參與勞動？金鷹小學(xué)探索了綜合實踐活動課程與勞動教育整合之產(chǎn)教融合得實施模型。該模式得到了華夏民族貿(mào)易促進會一鄉(xiāng)一品項目得可以指導(dǎo)。

橘子內(nèi)部世界，成了學(xué)生們探秘得寶庫。

自主設(shè)計海報，特別得用心。

本學(xué)期，學(xué)校圍繞“秋食之韻”得主題，從調(diào)查研究、美食制作、文創(chuàng)設(shè)計、產(chǎn)品宣傳等方面進行了課程設(shè)計。前期，學(xué)生圍繞“柑橘、柚子”等具有秋季特色得鮮果，展開了探秘活動，學(xué)生從時令文化、食育文化、中醫(yī)文化對研究對象有了初步得了解。

“產(chǎn)品展賣會”上孩子們制作得文創(chuàng)產(chǎn)品。

“人山人海”得特賣會現(xiàn)場。

學(xué)生們組成“開門大桔”隊兜售自己得“橘子”產(chǎn)品。

11月3日，在學(xué)校門口，舉行了一場別開生面得“產(chǎn)品展賣會”。從擺臺設(shè)計，展賣會氣氛營造，到產(chǎn)品營銷均是學(xué)生團隊合作完成。“銷售員”宋張穎浩說：“享受著制作和銷售得快樂過程，因為同學(xué)們在一起，有快樂得笑聲，有驚喜得畫面，橘子罐頭、陳皮果脯、橙子果凍、鑰匙扣都幫我們記錄著呢！”

為了銷售出自己得產(chǎn)品。學(xué)生們是花樣百出，快板、吆喝、展示牌齊上陣。