老校名片
學(xué)校：廣州市南海中學(xué)
創(chuàng)辦時間：1904年
地址：廣州市荔灣區(qū)西華路460號
校訓(xùn)：任重致遠(yuǎn)
在富有文化底蘊(yùn)、獨(dú)具風(fēng)情得廣州荔灣西關(guān)繁華熱土上，有一座百年中學(xué)——廣州市南海中學(xué)。100多年來，南海中學(xué)秉持著“任重致遠(yuǎn)”得校訓(xùn)，涌現(xiàn)出了華夏政協(xié)原副主席馬萬祺、華夏工程院院士莫伯治等一批著名校友。
校園雅、校風(fēng)良、管理嚴(yán)、質(zhì)量好
廣州市南海中學(xué)辦學(xué)歷史可追溯到1723年得南海義學(xué)，1803年改名為西湖書院，書院為當(dāng)時南海生童提供學(xué)習(xí)制藝得基礎(chǔ)。1904年在“廢科舉、興學(xué)堂”得社會大潮下，廣州南海士紳在原西湖書院得基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了南海官立簡易師范學(xué)堂，用以培養(yǎng)新式人才，南海第壹所中學(xué)就此誕生。
昔日學(xué)校禮堂。
1907年，首任校長朱世疇提出將師范科館改為南海中學(xué)堂，后學(xué)校遷校至西華路蘆獲巷報資寺舊址，1910年蘆獲巷新校落成。1912年，正式改名為南海中學(xué)，也成為了當(dāng)時史料記載中南海縣蕞早創(chuàng)辦得中學(xué)。
首任校長朱世疇。
到了20世紀(jì)30年代中葉，南海中學(xué)聲譽(yù)日隆，已是華夏八大模范中學(xué)之一。1937年，民國政府教育部赴各省視察，南海中學(xué)被評為華夏九所允許良中學(xué)之一。當(dāng)時學(xué)校門樓得正門兩邊，掛有木刻聯(lián)語牌：樓外書聲連北極，域中文采耀南天。這副對聯(lián)，是當(dāng)時南海中學(xué)聲譽(yù)日隆、規(guī)模日盛得真實(shí)寫照。
1953年學(xué)校易名為廣州市第十一中學(xué)，2006年復(fù)名為“廣州市南海中學(xué)”。學(xué)校雖歷經(jīng)易名變遷，但始終屹立在富有文化底蘊(yùn)、獨(dú)具風(fēng)情得西關(guān)繁華熱土上，在羊城樹立了“校園雅、校風(fēng)良、管理嚴(yán)、質(zhì)量好”得良好聲譽(yù)。
開發(fā)“致遠(yuǎn)教育”特色課程
士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。建校之初，南海中學(xué)就確立了“任重致遠(yuǎn)”得校訓(xùn)，寓意著南海中學(xué)對每名學(xué)生使命感和責(zé)任感得要求。學(xué)校以此為訓(xùn)，確立了“培育勇?lián)厝蔚矛F(xiàn)代公民”得育人目標(biāo)，包含了“以天下為己任”得責(zé)任意識、“積跬步至千里”得實(shí)干品行和“泛愛眾而親仁”得博愛情懷。
昔日南海中學(xué)校徽。
學(xué)校傳承百年“致遠(yuǎn)”文化，彰顯致遠(yuǎn)教育特色，形成了以責(zé)任感教育為核心得致遠(yuǎn)教育特色品牌。學(xué)校開發(fā)了“致遠(yuǎn)教育”特色課程，設(shè)立了弘志、弘毅、弘圖三大課程模塊，三大模塊分別以“喚起責(zé)任意識”“奠定身心基礎(chǔ)”“培養(yǎng)關(guān)鍵能力”為目標(biāo)，指向“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”核心素養(yǎng)得培養(yǎng)，“致遠(yuǎn)教育”特色課程順利通過廣州市普通高中特色課程重點(diǎn)立項(xiàng)。
為傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，南海中學(xué)開展了豐富多彩得體藝活動，打造了粵劇、美術(shù)、跆拳道三大特色項(xiàng)目。學(xué)校以粵劇特色被評為第壹批華夏中小學(xué)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校，連年舉辦荔灣區(qū)“香凝杯”中小學(xué)生現(xiàn)場書畫大賽，連續(xù)14年蟬聯(lián)廣州市中學(xué)生跆拳道賽團(tuán)體第一名。2020年美術(shù)、粵劇、跆拳道三個項(xiàng)目被評為廣州市首批中小學(xué)學(xué)校高水平學(xué)生體育美育團(tuán)隊(duì)。
在“任重致遠(yuǎn)”校訓(xùn)得熏陶和指引下，南海中學(xué)自辦學(xué)以來人才輩出，涌現(xiàn)出了華夏政協(xié)原副主席馬萬祺、華夏工程院院士莫伯治、華夏果樹學(xué)家李沛文、華夏著名文史學(xué)家袁偉時、中山大學(xué)研究生院常務(wù)副院長黃天驥、廣東省美協(xié)副主席盧延光等著名校友。
智慧課堂與深度學(xué)習(xí)相結(jié)合
時代在發(fā)展，對學(xué)校培養(yǎng)人才得要求也在不斷變化。南海中學(xué)初步形成了“一元四次”深度教學(xué)模式，“一元”即以學(xué)為中心，四次即“問、思、悟、品”，用問題驅(qū)動、思維貫穿，讓學(xué)生在感悟領(lǐng)悟中學(xué)習(xí)，并提高核心素養(yǎng)培養(yǎng)道德品格得教學(xué)模式。
2016年，南海中學(xué)加入“華夏深度教學(xué)改革聯(lián)盟”，全面推進(jìn)“深度教學(xué)”整體改革。學(xué)校創(chuàng)辦了《致遠(yuǎn)教育研究》校刊，各學(xué)科制定了學(xué)科質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校被華夏教師發(fā)展基金會確定為校本建設(shè)項(xiàng)目華夏重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校并被評為華夏“深度教學(xué)實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟先進(jìn)學(xué)校”。在適性教育、優(yōu)教優(yōu)學(xué)得理念下，南海中學(xué)“低進(jìn)高出”“高進(jìn)優(yōu)出”得加工能力成為辦學(xué)特色。
作為荔灣區(qū)“智慧校園”實(shí)驗(yàn)學(xué)校，南海中學(xué)已經(jīng)建設(shè)了先進(jìn)得智慧課室，全新得多教學(xué)平臺，集創(chuàng)客、VR實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室于一體得“智創(chuàng)空間”……在信息化硬件得有力支撐下，南海中學(xué)得教師積極探索信息化教學(xué)模式，智慧課堂與深度學(xué)習(xí)相結(jié)合，信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，形成較為典型得示范案例和研究成果，學(xué)校由此也插上智慧騰飛得翅膀。學(xué)校成績穩(wěn)居廣州市同類中學(xué)前茅，多名學(xué)子考取清華大學(xué)、吉林大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)等著名高校。
【感謝】卞德龍
【】 卞德龍
廣州教育頭條
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