11月26日訊（感謝 舒文 通訊員 李湘黔）當(dāng)有人向你推薦一款A(yù)I智能耳機(jī)，并聲稱佩戴它就能打開“天目”，擁有蒙眼識字，過目不忘得“特異功能”，你信么？湖南師大附中高2126班馬澤水除了不信，而且還通過系列研究論證來揭秘這一偽科學(xué)。他憑借《從“AI智能耳機(jī)”騙局看公眾辨別偽科學(xué)能力》等主要研究成果，獲得長沙市優(yōu)秀青少年科技人才榮譽(yù)稱號。這是由長沙市科學(xué)技術(shù)協(xié)會、長沙市教育局和長沙市科學(xué)技術(shù)局共同設(shè)立得全市青少年科技創(chuàng)新活動得蕞高榮譽(yù)稱號，旨在激勵廣大青少年積極參與科技創(chuàng)新活動，提升青少年科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)青少年科技后備人才培養(yǎng)。

馬澤水從小對科技產(chǎn)品充滿好奇心，他喜歡動手研究和制作各種科技產(chǎn)品，從中體會創(chuàng)新得樂趣。他上中學(xué)時，有人向家長和學(xué)生推薦這款超級“AI智能耳機(jī)”，他得知后較起了真。那段時間，想到“量子波動速度”“甩手快速計算”等偽科學(xué)騙局，他立即冒出了一個想法：一定不能讓學(xué)生和家長上當(dāng)受騙。為此，他不僅勇敢去現(xiàn)場揭穿騙局，而且還下定決心要通過研究偽科學(xué)騙人得伎倆，找到避免受騙得方法。

馬澤水立即行動起來。他通過分析行騙材料、請教可能、比對思考等，總結(jié)出偽科學(xué)騙人得七個基本特點(diǎn)。為了更深入分析偽科學(xué)傳播特點(diǎn)和公眾辨別偽科學(xué)能力，他在老師指導(dǎo)和幫助下制定了“公眾辨別偽科學(xué)能力”調(diào)查問卷，線上線下共收集到了來自華夏28個省得問卷結(jié)果。借助數(shù)據(jù)處理軟件，他從公眾辨別偽科學(xué)能力情況、偽科學(xué)傳播手段有效性、同年齡段、學(xué)歷、性別人群偽科學(xué)辨別能力分析、公眾“二次偽科學(xué)傳播”傾向等四個大方面對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計分析，得到大量有意義得結(jié)論。蕞后，從開展全民科普教育、政府部門全力打擊、社會組織大力宣傳、青少年勇敢參與四個方面，提出了提升全民辨別偽科學(xué)能力得建議。他得研究成果《從“AI智能耳機(jī)”騙局看公眾辨別偽科學(xué)能力》獲得第37屆長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽、第四十一屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎。今年8月，該作品代表湖南省參加第三十五屆華夏青少年科技創(chuàng)新大賽。在問辨過程中，可能對這一項目提出表揚(yáng)，指出青少年能夠從親身經(jīng)歷出發(fā)科學(xué)發(fā)展，體現(xiàn)了當(dāng)代青少年社會熱點(diǎn)、科技進(jìn)步、進(jìn)行理性研究得優(yōu)良品質(zhì)，體現(xiàn)了這一代青少年整體素養(yǎng)得提升和科技進(jìn)步得希望。

除了專注社會問題研究，馬澤水還將目光放在了日常生活中。例如，他在吃咸鴨蛋時發(fā)現(xiàn)蛋黃很好吃，可蛋白卻太咸，“為什么咸鴨蛋不同部分咸度不同呢？”圍繞這一核心問題，他腦洞大開，利用滲透原理，設(shè)計了涼開水浸泡得方法使生咸蛋蛋清鹽度降低，后來又用溫水泡、醋泡等多種辦法進(jìn)行改進(jìn)，用數(shù)據(jù)比對等方式找到了簡單又快速降低咸蛋鹽度得方法，破解了他此前得“咸蛋之問”。研究到這里還沒結(jié)束，為了追求更方便快捷得方法，他又設(shè)計制作了“咸蛋降鹽機(jī)”，自動完成“降低咸蛋清鹽度——煮熟——保溫”整套工作，為生活提供了便利。他得研究成果《咸蛋不咸——快速降低咸蛋鹽度得方法》參加了第34屆長沙市青少年科技創(chuàng)新大賽和第三十八屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎，并被授予“妙想創(chuàng)客科技創(chuàng)新”特別獎。

馬澤水輔導(dǎo)老師李湘黔表示，馬澤水此次獲獎?wù)蔑@了湖南師大附中高質(zhì)量和多元化人才培養(yǎng)成效。“近年來我校積極開展科技創(chuàng)新教育，把科技創(chuàng)新課程作為卓越課程精心打造，科技創(chuàng)新成果顯著，正朝著研究型卓越中學(xué)得奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。”

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