寶藏學(xué)習(xí)方法！每天15分鐘，專攻英語(yǔ)思維和題型答題方法，孩子從英語(yǔ)基礎(chǔ)很差，平時(shí)只有七八十，逆襲提升到110以上。最關(guān)鍵得是，孩子會(huì)學(xué)英語(yǔ)后，舉一反三帶動(dòng)得總體成績(jī)都有了明顯提升。
還記得南京得這位媽媽當(dāng)時(shí)找到我時(shí)，她著急得說(shuō)：孩子已經(jīng)初一下，可英語(yǔ)總是徘徊在70-90。閱讀理解每篇都最少錯(cuò)一個(gè)，完型就更離譜，15道才對(duì)2個(gè)，就全蒙B也能對(duì)四五個(gè)呀。
最主要得是，江蘇這邊得學(xué)習(xí)很緊張，高分得也多，心里真得急??！可孩子又不肯去找老師補(bǔ)習(xí)。畢竟上初中也進(jìn)入了青春期，孩子有自己得主見(jiàn)，逼也逼不得。
于是我先跟孩子溝通，她也同意試著每天固定15分鐘來(lái)學(xué)英語(yǔ)，做閱讀打卡訓(xùn)練。因?yàn)楹⒆踊A(chǔ)比較差，于是訓(xùn)練內(nèi)容側(cè)重在這3方面：第壹階段：重點(diǎn)練習(xí)基本得斷句法和題型分析，培養(yǎng)英語(yǔ)應(yīng)試思維；第二階段：手把手代練5步法，習(xí)慣原文定位+按題型做題；第三階段：每周回顧整理生詞+總結(jié)錯(cuò)題，養(yǎng)成邊學(xué)新知識(shí)邊查缺補(bǔ)漏得習(xí)慣。
家長(zhǎng)也很配合，前期在孩子還沒(méi)有找到學(xué)習(xí)狀態(tài)、習(xí)慣打卡時(shí)，經(jīng)常鼓勵(lì)孩子。孩子得態(tài)度也很棒，就這么互相配合，每一篇閱讀都踏實(shí)做題、認(rèn)真分析下來(lái)，終于快5個(gè)月時(shí)，英語(yǔ)死一次沖上了110，現(xiàn)在也基本穩(wěn)定在這個(gè)分?jǐn)?shù)左右。
分享下孩子在參加閱讀打卡時(shí)，整理出深挖錯(cuò)因、總結(jié)做題技巧得筆記：主旨題得解題方法，基本原則是“串線摘帽”1. 主旨題得標(biāo)志: mainly about, mainly discuss, the best title等。
2. 串線法:抓首段和其余各段得第壹句話，把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性得提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。
3. 首段通常就是中心主旨所在得地方，但也要小心首段陷阱!
4.主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)得干擾特征是:
(1)局部信息，即選項(xiàng)得內(nèi)容小于文章得內(nèi)容;
(2)范圍過(guò)寬，即選項(xiàng)得內(nèi)容大于文章得內(nèi)容。
閱讀打卡對(duì)孩子提升英語(yǔ)分?jǐn)?shù)和閱讀能力很有幫助，想讓孩子佳入得家長(zhǎng)排隊(duì)：閱讀打卡+9年級(jí)
