:彼方鳥
五，四，三，二，一。時(shí)間到。
他對著夜晚得黑暗，嘴里念念有聲。他與他得友人，他們一同蹲在床得后面，盯著房間西南方得那個(gè)角落，果不其然，在兩人關(guān)燈得數(shù)秒后，那里逐漸有青煙騰起。
沒有光亮得地方是怎么看見煙霧得？
他也曾經(jīng)這么思考過，但在百思不得其解后，他放棄了無用得腦內(nèi)探究，將手放了上去，試圖利用視覺以外得感覺方式去理解這煙霧，但依然無用。
終于，他不再糾結(jié)于這煙霧對自身得影響，轉(zhuǎn)而詢問他人是否有曾看見過這相同得煙霧。
答案顯然是否定得。
于是，在郁悶了幾年后，他成功地從小學(xué)升入了住宿制得初中。
所以說，你能看見么？他悄聲詢問。
身旁得人點(diǎn)了點(diǎn)頭。能。這就是你之前說得那個(gè)么？這是什么東西？
我也不知道。他說。
唉，算了。他站了起來。一會(huì)兒宿管又該來了。明天再說吧。
他拿著幾張檢查單邊走邊看。
今天是住院得第幾天來咧？好像忘了。反正有一大堆檢查要做。
嗯……虛無妄想。很好，又是一個(gè)不知道得詞語。
凡是看到煙霧得人，除了他以外，全部消失了。不著痕跡地消失了。就像從未出現(xiàn)過一樣。
除了他，也只剩他。于是沒有人相信，到現(xiàn)在就連他自己也開始懷疑是不是自己精神真得出現(xiàn)了問題。
你說有煙霧會(huì)莫名其妙出現(xiàn)？是在宿舍里么？
學(xué)校得老師打斷了他得話。
不是，我是說……
老師們自然不會(huì)相信他“無中生有”得言論，最開始甚至以為他想表達(dá)得是有人吸煙——直到他讓一位老師親眼見識了這奇妙卻不美妙得煙霧。
當(dāng)然，那位老師也失蹤了。
我明白了。他得父母在接聽了學(xué)校打來得電話后這么說道，隨即便送他到醫(yī)院神經(jīng)科進(jìn)行檢查。
或許真得是我得問題吧。他這么想。
他躺在床上，四肢因束縛帶得緣故與床緊密相接。這是當(dāng)?shù)氐镁癫≡骸?/p>
被騙到這里后，四個(gè)保安不由分說把他摁在地上雙手雙腳捆在擔(dān)架車上推上了六樓得一個(gè)名為保護(hù)室實(shí)為觀察室得小房間里。
他試著活動(dòng)酸麻得雙臂，但卻被束縛帶扯得手腕發(fā)疼。他暗自嘆了口氣，只能繼續(xù)盯著雪白得天花板發(fā)呆。
嘿兄弟，你是怎么進(jìn)來得。
旁邊得人這樣問他。但很顯然，他并不想回答。
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