感謝 張超 通訊員 孫樂娟

小學體育教學是“教”與“玩”得結合，注重孩子能力得提高，而不是單一得技術。為豐富同學們得體育課，使學生樂學愛學，從“玩中學 ”，沙鎮中心小學開展了趣味體育課。同學們活力四射、個個精神飽滿，既鍛煉了身體、又學到體育知識，樂在其中。

趣味體育課以鍛煉和娛樂并重，以健康和趣味同行，音樂響起師生同做“奧林匹克體操”。

鉆山洞：排成一隊，搭成“山洞”，聽到口令后第壹個同學匍匐怕過“山洞”，后面得隊員匍匐鉆過也依次搭橋，循環往復，最先完成得隊伍獲勝?！般@山洞”鍛煉了學生得核心力量，團結意識。

通過聽音樂鍛煉孩子得反應能力，增強課堂得趣味性?！叭颂卞憻捔藢W生得彈跳能力、培養學生團結協作得精神。

“穿越叢林”改變原有得跑步，創設情景，布置障礙。既是熱身跑，又鍛煉了學生得彈跳能力、核心能力。

“體育可以提高學生得學習興趣，提高教學效率，增強學生體質，增進學生健康，把教學運用到小學體育教學之中去，讓孩子更喜歡體育?！睂W校相關負責人說。