Hello，大家好，我是你們的老朋友高考志愿填報滿老師。這次，滿老師來給大家分析分析往年的劃線人數數據，通過對往年劃線人數的分析，對孩子2020年高考志愿填報能起到非常重要的參考作用。

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說到劃線人數數據，其實很好了解，每一個批次都會有相應的劃線分數，而每一個劃線分數都會對應一個累計劃線人數。如劃線分數是435分，那劃線人數就是劃線分數在435以上所有學生的人數。每一個科目都會有相對應的劃線人數，結合往年的劃線人數，就是劃線人數數據啦。

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在了解劃線人數數據前，需要對一分一段表進行分析。因為一分一段表是很重要的填報志愿的依據，什么是一分一段表呢？一分一段表是各科類從高到低的排名，考生根據成績對照一分一段表，就可以知道自己在全省的排名。

接下來滿老師會以山東為例,從往年的數據帶領大家去看一下所有考生的分數按一分一段進行劃分以后的分布情況。

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咱們首先來看文科，上面看到的這個圖形，大家熟悉嗎？如果還記得數學知識，相信你一定能夠知道，這就是數學中的正態分布，除此之外還能夠看出每一個分數段上有多少學生，也就是同分的學生數量是多少。結合了往年三年的一分一段表數據，然后把其做疊加分析，通過文科的一分一段表，可以知曉趨于哪個分數區間的人數最多，這樣的話，再去做志愿表梯度設計時，進行參考上下浮動范圍時，有所依據。從往年的一分一段表中，我們可以清晰的看出，山東文科生同一分數下學生的數量最多時不足800人。

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填報高考志愿時，我們一定要明確地知道自己所在分數的人數有多少，才能夠決定沖、穩、保怎么樣去做梯度設計，是沖五分還是沖三分還是沖十分，沖多少分最合適，是通過以上數據來進行科學制定的。這個過程當中，都需要通過認真分析和研究這個一分一段表，才能夠知曉。

從一分一段表分布圖上，我們還能夠知曉哪一年的試卷難易程度...

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